Dans le cadre du programme d’histoire « La fin de Napoléon 1er et les cents jours de Waterloo », les élèves de 4e ont participé à une sortie pédagogique mardi 7 juin au mémorial éponyme.
Le matin, les élèves ont revécu l’expérience de la bataille de Waterloo 1815 à l’intérieur du Mémorial grâce à une scénographie narrative et au travers d’un film 3D inédit, comprenant de multiples effets spéciaux et des décors immersifs.
Ils ont parcouru une galerie de 70 soldats en uniforme, d’objets historiques authentiques. Un questionnaire et un quizz en anglais leur ont permis d’exploiter le site.
Nous avons visité le bâtiment circulaire du panorama qui abrite l’immense fresque. Elle offre une vision d’une scène de combats, une perspective proche de la 3D.
Ensuite, nous nous sommes dirigés vers « la butte du Lion ». L’ascension de cette butte offre un point de vue exceptionnel sur le champ de bataille. Du haut des 226 marches et aidés par la table d’orientation, les élèves ont profité d’une vision d’ensemble des mouvements des troupes et de la topographie des lieux.
Après un pique-nique bien mérité et un petit moment de détente dans la boutique du Musée, les classes ont retrouvé le car pour la suite de la journée. Nous avons pris la direction du parc de la Mini-Europe.
Ce voyage passionnant a immergé nos élèves dans un monde miniature qui leur a permis de parcourir, voir, entendre et toucher les différents pays de l’Union européenne à travers leurs monuments et leur paysage. En deux heures, ils ont voyagé dans un monde verdoyant plein d’ambiance et d’interactions.
Les élèves se sont amuser à déclencher l’éruption du Vésuve ou à pomper l’eau des polders hollandais, dans une promenade fleurie. Le but était de faire découvrir le passé, les héritages ou les valeurs européennes qui nous ont amené à la création de l’UE.
En fin de parcours, nous nous sommes dirigés vers le planétarium pour une expérience exceptionnelle : un voyage au milieu des planètes, aux extrêmes confins de l'Univers et à la découverte des secrets du cosmos.
Nous avons beaucoup appris lors de ce voyage.
Joseph SILACZUK et l’équipe de 4e
